Взыскания и поощрения

Традиция, состояние теории и практики. Умение пользоваться поощрениями и взысканиями издавна рассматривалось как основной мотивационный элемент поведения подчиненных. Эти проблемы имеют большое значение и заслуживают внимания. В данной области накопилось много предрассудков, много различных архаичных «принципов», согласно которым вышестоящее лицо должно реагировать на все недостатки и «не замечать» того, что подчиненные выполняют работу хорошо. Свою позицию в этом вопросе четко выразил советский автор А. Е. Лунев: «Важным способом убеждения и воспитания являются меры поощрения: присвоение почетных званий (Герой Социалистического Труда, Заслуженный учитель, Заслуженный врач, Ударник коммунистического труда и др.), награждение государственными орденами и медалями, благодарность, занесение на доску Почета, награждение ведомственными знаками, выдача денежной премии и награждение ценным подарком и др. Значение мер поощрения в процессе коммунистического строительства будет возрастать». В другой работе А. Е. Лунев повторяет вышесказанное, ссылаясь при этом на работы В. И. Ленина и решения VIII съезда партии, где отмечалось, что следует стремиться к тому, «чтобы система наказаний была окончательно заменена системой мер воспитательного характера».