媒体要闻

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  • 四川中小学教师职称改革全面启动 适当倾斜农村教师

     四川日报网消息(四川日报记者 刘春华 江芸涵)四川省中小学教师职称制度改革已全面启动,今后中小学教师职称最高可评到正高级,评价标准也将切实改变过分强调论文、学历的倾向,体现不同类型学样的不同特点和要求,并向农村教师适当倾斜。5月17日,省人社厅对外公布了《四川省深化中小学教师职称制度改革实施方案》(以下简称实施方案)及系列配套办法,明确了改革的目标、范围和具体时间表。  改革范围和具体时间表  据悉,此次改革的实施范围包括:普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市(州)、县(市、区)教研机构和校外教育机构(以下简称中小学校)。民办中小学校教师也可以参照实施方案参加职称评审。按照国家深化职称制度改革的方向和总体要求,此次改革将深化中小学教师职称制度改革围绕健全制度体系、拓展职业发展通道、完善评价标准、创新评价机制,形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类中小学教师的评价机制,建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度。  统一中小学职称 设初中高级职称  据悉,此次改革的重点之一,是我省将建立统一的中小学教师职称(职务)制度体系。包括:改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系,建立统一的中小学教师职务制度,教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。  统一职称(职务)等级和名称。初级设员级和助理级;高级设副高级和正高级。  员级、助理级、中级...

  • 四川2018入学高一学生将遇新高考

    备受关注的《四川省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称《方案》)出台。从2021年开始,我省高考将实行“3+3”模式,即考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。其中,语文、数学、外语3门,各科满分仍为150分,不分文理科,外语科目提供两次考试机会,取最好成绩计入总成绩。这就意味着,从2018年秋季新入学的高一年级开始,我省将实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革,2021年按新高考方案进行招生录取。关键词1:考试科目从2021年开始,统一高考考试科目设置为语数外。根据《方案》,从2021年开始,统一高考考试科目设置为语文、数学、外语3门,各科满分仍为150分,不分文理科,外语科目提供两次考试机会,取最好成绩计入总成绩。考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。高中学业水平考试3个科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择,成绩按等级赋分,其分值和等级划分、计分办法在四川高考综合改革实施方案中作出具体规定。关键词2:学业水平考试分散备考压力减轻学习负担,学业水平考试每门课学完即考。《方案》明确,普通高中学业水平考试和综合素质评价是高考改革的重要组成部分,学业水平考试成绩作为学生毕业和升学的重要依据,综合素质评价结果作为学生毕业和升学的重要参考。为确保考试成...

  • 四川省深化考试招生制度改革实施方案

    考试招生制度是国家基本教育制度。改革开放以来,我国考试招生制度不断改进完善,为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用,为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献,其权威性、公正性得到了社会普遍认可。当前,经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求,人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。但现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面还存在一些突出问题,一定程度上导致了唯分数论、学习负担过重、学生选择性不够和过度偏科等,影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养,迫切需要进一步深化改革。   党的十八届三中全会对考试招生制度改革作出重大战略决策,国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号,以下简称《实施意见》)进行了全面部署。省委十届四次全会对推进考试招生制度改革提出了明确要求。为贯彻落实中央决策部署,根据国务院《实施意见》要求,结合我省实际,制定本实施方案。   一、总体思路   按照国务院《实施意见》确立的指导思想、基本原则和总体目标,从有利于促进学生健康发展、有利于科学选拔各类人才、有利于维护社会公平出发,突出问题导向,坚持立德树人,把促进学生健康成长作为改革的出发点和落脚点,深入推进素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;坚持把促进公平公正作为改革的基本价值取向,着力完善规则,切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正;坚持把促进科学...

  • 浙江高考招生改革方案公布(全文)

    浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案  为深入贯彻党的十八届三中全会精神,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)要求,结合我省实际,特制定本方案。  一、指导思想和工作原则  (一)指导思想。全面贯彻党的教育方针,适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要,从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发,实施高校考试招生制度综合改革,构建更加公平公正、科学高效和灵活多样的高校考试招生制度。  (二)工作原则。遵循教育规律和人才成长规律,把促进学生健康成长和全面而有个性的发展作为改革着力点,深入推进素质教育。强化分类考试、综合评价和多元录取机制,增加学生的选择性,分散学生的考试压力。加强政府宏观管理,健全社会监督机制,确保高校考试招生公平公正。  二、基本内容  全面深化统一高考招生改革,进一步完善高职提前招生、单独考试招生和“三位一体”招生改革,加快建立多类型、多元化考试招生制度。  (一)统一高考招生。  实行统一高考和高中学业水平考试(以下简称高中学考)相结合,考生自主确定选考科目,高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求,综合评价,择优录取。  1.科目与分值。  必考科目:语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。  选考科目:考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求,从思想政治、...

  • 上海高考招生改革方案公布(全文)

    上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案为贯彻落实党的十八届三中全会精神,深化考试招生制度改革,深入实施素质教育,支撑服务国家和上海市创新驱动发展战略,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,结合上海实际,现就深化高等学校考试招生综合改革制订本实施方案。一、总体要求改革开放以来,我国考试招生制度不断改进完善,为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用,为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献,其权威性、公正性得到了社会的普遍认可。在此过程中,本市按照国家总体部署,进行了积极探索。当前,经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求,人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。本市现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足,一定程度上导致了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科等问题,影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养,迫切需要进一步深化改革。(一)指导思想全面贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值观,坚持立德树人,以有利于促进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点,按照国家总体要求,通过深化改革,构建更加公平公正、更加科学合理的高等学校考试招生制度,为率先实现教育现代化提供支撑服务。(二)基本原则1.坚持素质教育导向。着眼学生德智体美全面发展,遵循教育发展规律和人才成长规律,通过优化高等学校考试招生制度功能...

  • 落实职工带薪休假 中小学可放春假

    近日,国务院印发《关于促进旅游业改革发展的若干意见》(以下简称《意见》),提出中小学可按有关规定安排放春假,将研学旅行纳入中小学生日常教育范畴等内容。中小学可按有关规定安排放春假《意见》规定将带薪年休假制度落实情况纳入各地政府议事日程,作为劳动监察和职工权益保障的重要内容,推动机关、企事业单位加快落实职工带薪年休假制度。鼓励职工结合个人需要和工作实际分段灵活安排带薪年休假。在教学时间总量不变的情况下,高等学校可结合实际调整寒、暑假时间,中小学可按有关规定安排放春假,为职工落实带薪年休假创造条件。将研学旅行等纳入中小学生日常教育范畴《意见》提出,将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体,纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴,增进学生对自然和社会的认识,培养其社会责任感和实践能力。按照教育为本、安全第一的原则,建立小学阶段以乡土乡情研学为主、初中阶段以县情市情研学为主、高中阶段以省情国情研学为主的研学旅行体系。加强对研学旅行的管理,规范中小学生集体出国旅行。支持各地依托自然和文化遗产资源、大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构,建设一批研学旅行基地,逐步完善接待体系。鼓励对研学旅行给予价格优惠。加强旅游学科体系建设,大力发展旅游职业教育根据《意见》,实施“人才强旅、科教兴旅”战略,编制全国旅游人才中长期发展规划,优化人才发展的体制机制。加强旅游学科体系建设,优化专业设置,深化专业教学改革,...

  • 高考加分项目大幅减少 分值普遍降低

    为更好地发挥高考加分的积极导向作用,切实纠正加分政策执行被异化以及资格造假等突出问题,2010年教育部会同国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会联合发文,对高考加分政策进行了调整。各省(区、市)按要求大力清理规范,高考加分项目和分值显著“瘦身”。通过调整,全国奥赛科技类加分、体育特长生加分和地方性加分项目大幅减少;具有这三项加分资格的考生由往年的5万人减至3万人,减少40%。其他加分项目分值普遍由20分降至10分内。高考加分新政策于2014年高考全面实施。  本次高考加分政策调整的重点是“三调整、一规范”。  一是调整奥赛科技类竞赛加分项目。调整后奥赛科技类竞赛获奖考生(除奥赛集训队学生)不再享受保送录取、是否享受加分由各省级招委决定;奥赛省级赛区获奖考生不再享受保送录取和加分。所有省份均取消了奥赛省级赛区获奖加分项目,7个省同时取消全国赛区加分项目。17个省份将该项加分项目分值由20分降至10分以内。据统计,过去几年来全国每年具有奥赛科技类获奖加分资格的考生约5300人,2014年降至1300人,相比往年减少75%。  二是调整体育特长生加分项目。调整后体育特长生项目严格限定为中学普及范围广、锻炼效果好的运动项目,其中国家限定8项,各省(区、市)因地制宜确定不超过2项;同时要求申请体育特长生加分的考生均须参加省级统测。据统计,各地体育特长生加分运动项目由往年70项调减至2014年的17项,减幅为76%,航海模型、无线电测向等“三模三电”及棋牌项目均不再列入高考加分项目。8个省区取消了所有体育...

  • 四川教师职称首设“正高级”

    【来源: 四川新闻网 】我省中小学教师职称制度改革率先在攀枝花、泸州试点 省教育厅日前下发《四川省深化中小学教师职称制度改革试点工作实施方案》,启动了中小学教师职称制度改革试点,打破了实施23年之久的中小学职称评聘体系,今后小学教师也可以参评“正高级”职称。 目前,这一改革已率先在攀枝花、泸州试点,今后将逐步在全省铺开。 中小学老师评职称 更看重一线教学经历 根据《四川省深化中小学教师职称制度改革试点工作实施方案》,试点地区将改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系,建立统一的中小学教师职务制度,设置三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师,分别对应员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)。 《方案》要求,新的评价标准将注重师德素养和教育教学业绩,注重一线实践经历,改变过分强调论文、学历的倾向;实行中小学教师聘用制度和岗位管理制度,实现与事业单位岗位聘用制的有效衔接,实现职称评审、职务聘任与岗位聘用的有机统一。 据省教育厅人事处有关负责人介绍,相比目前的考核办法,新的《方案》要求各地在评价老师时更注重老师在一线教学的经历和成绩,对老师在论文、学历方面的要求会稍低一些。 两市率先试点 逐步全省推广 由于教师职称评定涉及面广,目前省教育厅只选定了攀枝花、泸州两市作为试点。按照要求,两市需在2013年1月前完成新的职称评聘,2013年2月省教育厅将进行验收,若成功,相关经验将逐步在全省推广。 据泸州市教育局相关负责...

  • 2012高考四川省高校招生录取工作时间安排

    从省教育考试院了解到,四川省2012年普通高校招生录取中,对每个批次的未完成计划将采取公开征集符合条件未被录取考生志愿的办法。考生务必及时在网上查阅了解录取情况和相关动态信息。如获知在某批次未被录取,符合条件的考生应该按时在网上填报志愿,以增加录取机会。 具体的时间节点如下: 6月7-8日:普通高考 6月9日:藏文、彝文加试 6月9-10日:外语口试 6月15-17日:艺术尖子生测试 6月13-15日:体育尖子生专项测试及资格认定 6月中旬:军事、武警院校招生政审 6月22日晚:通知考生高考成绩,公布统考及各类单招录取控制分数线 6月24日17时前:填报提前批志愿 6月25日12时前:考生查分登记 6月25-26日:公安院校公安专业招生面试、体能测试 6月25-30日:公安院校公安专业招生政审 6月25日晚:划定并公布军校军检、面试分数线 6月26日17时前:艺体考生填报艺体本、专科志愿 6月27-29日:军队、武警院校招生面试和军检 6月28日:公布艺体文考成绩控制分数线 6月28日12时前:填报提前批次以外高考志愿 7月4日—约8月18日:普通高校、高中中专招生录取 7月9日:提前批本科征集志愿 7月11日:提前批专科征集志愿,连片扶贫本科征集志愿 7月12日:艺体本科批次征集志愿 7月16日:本科第一批征集志愿 7月24日:本科第二批征集志愿 7月25日:艺体专科批征集志愿 7月30日:本科第三批征集志愿 8月2日:连片扶贫专...

  • 2012文科比理科难考 本科录取率约28%

    记者从省教育考试院了解到,2012年的招生录取数据已出炉。今年,全国高考报名总人数下降,但我省的报名人数却有所增加。综合报名人数,今年的高考录取率将超过62%,高于去年的61.74%。同时,“2012年普通高校在川招生专业及名额介绍”以及《招生考试报志愿填写指南》将发放到各学校。   高考报名53万人100人中62人能上大学   今年,四川共有538299名考生报名高考,比去年增加2.3万余人。其中,普通类考生增加最为明显,比去年增加20544人。报名者中,普通类考生519161人,文科生223814人、理科295347人。对口高职类考生17459人,也比去年增加千余人。   考试报名人数多,或许给考生带来了升学的压力。不过,记者获悉今年来四川招生的学校比去年多了50多所,高考录取人数比去年更多。截至5月28日,今年全国共有1727所(不重复统计)普通高等学校在川招生334108人,招生人数比去年同口径增加了16535名,增长4.95%。   2009年,我省普通高校的录取比例为59.82%,2010年为60.18%,2011年,录取率达到61.74%,而今年创造了新的记录,为62%。这意味着,每百位考生中,将至少有62人能考上大学。   文科比理科难考本科录取率约28.36%   从本科、专科录取情况来看。在334108个招生计划中,本科招生计划为152684名,约占总计划的45.70%;高职(专科)计划为181424名,约占总计划的54.30%。这意味着,今年53.8万余名的考生中,仅有约28.36%的考生能考上本科,竞争十分激烈。   从文科、理科录取计划来看。全省文科将录取105231名,理科为182461名。其中,本...

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